在铜仁市碧江区河西街道，一场关于青少年成长与家庭教育的深度对话正在悄然展开。近日，河西街道关工委在文笔峰社区召开了家庭教育专题讨论会，聚焦《渔樵耕读赋能家庭教育破解青少年成长困境实施方案》。这场会议不仅是对传统智慧的重新审视，更是对现代教育难题的一次探索性解答。
家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。在当前社会环境下，越来越多的家庭面临着教育方式单一、亲子沟通不畅等问题。而“渔樵耕读”所蕴含的勤劳笃实、崇文向善、亲近自然等传统智慧，正为破解这些难题提供了新的思路。
会上，区关工委副主任徐芳平指出，家庭教育是青少年成长的根基。“渔樵耕读”不仅是一种生活方式，更是一种教育理念。它强调人与自然的和谐共处，注重品德修养和实践能力的培养，与新时代家庭教育需求高度契合。
与会人员围绕实施方案展开了热烈研讨。文笔小学党支部书记、校长黄红结合校园教育实践，提出将“耕读文化”融入课后服务，通过劳动实践、经典诵读等活动培养学生综合素质。这不仅有助于提升学生的动手能力和审美情趣，还能增强他们的责任感和团队意识。
席大木就街道层面资源整合提出建议，倡导建立家校社联动指导机制。他认为，只有通过多方协作，才能形成合力，共同推动家庭教育的发展。社区干部及网格员结合基层工作经验，建议以网格为单位开展亲子农耕体验、家风故事分享等特色活动，让传统家风文化落地生根。
展开剩余37%经过深入交流，会议达成共识：一是明确方案核心，以“渔樵耕读”文化为载体，构建“劳动实践+品德培育+亲子互动+社区协同”的家庭教育新模式；二是细化实施路径，分阶段开展传统农耕体验、经典诵读沙龙、家庭责任实践等主题活动；三是健全保障机制，整合关工委、学校、社区资源，组建专业指导团队，为家庭提供个性化家庭教育支持。
下一步，河西街道关工委将联合相关单位完善实施方案，推动“渔樵耕读”文化与家庭教育深度融合，切实摆脱青少年成长困境，助力形成家校社协同育人的良好局面。
在这场关于家庭教育的讨论中，我们看到了一种新的可能——通过传统文化的力量，为现代教育注入新的活力。希望更多家庭能够参与到这场变革中来，共同为孩子们的成长创造更加美好的未来。如果你也有自己的看法，欢迎在评论区留言，一起探讨家庭教育的未来之路。
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